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教育事业是国之根本,课堂教学是学生及教师的主要教学模式,学生作为学习的主体,教师作为学习的引导者,在当今科技越来越发达的时候,不断提高教学质量,关注学生教学效果,打造更优化的教学课堂刻不容缓.
小学语文优质教学课堂构建分析
【摘 要】
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教育事业是国之根本,课堂教学是学生及教师的主要教学模式,学生作为学习的主体,教师作为学习的引导者,在当今科技越来越发达的时候,不断提高教学质量,关注学生教学效果,打造
【机 构】
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福建省漳浦赤岭中心学校 福建漳州 363200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年42期
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