国际教育共同体视域中的高教国际化政策分析——新中国成立70周年教育国际化历程为视角

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人类命运共同体理念为教育国际化时代教育国际化发展提供了新的理论原则与实践指南。在我国高等教育国际化不断发展的现时代,构建国际教育共同体,有利于开创新时代我国高等教育对外开放的新格局。回顾建国七十年来我国高教国际化发展的政策架构,深化高教国际化分析的历史维度,明确高教国际化的政策体系及其经济社会动因,是新时代推动国际教育共同体建设的价值指引,对于新时代高等教育国际化高质量发展有着重要的借鉴价值与促进意义。
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