论文部分内容阅读
<正> 我区豌豆(Pisum sativum L.)资源丰富。近年共搜集豌豆原始材料169份,占已搜集的9种食用豆原始材料总数的26.3%,居食用豆之首。现就试验资料较完整的162个豌豆品种的初步鉴定结果浅析如下。更多还原
我区豌豆品种资源研究
【摘 要】
：
<正> 我区豌豆(Pisum sativum L.)资源丰富。近年共搜集豌豆原始材料169份,占已搜集的9种食用豆原始材料总数的26.3%,居食用豆之首。现就试验资料较完整的162个豌豆品种的初
【机 构】
：
内蒙古农科院原子能所,内蒙古农科院原子能所
【出 处】
：
内蒙古农业科技
【发表日期】
：
1990年1期
其他文献
【摘要】长期以来，职业教育被认为是就业教育，教育教学以“胜任某种岗位”为目标，但在职业流动性大大增强、职业变换的速度大大提高的今天，仅仅注重学生的专业技能培养是不够的，必须提高学生的综合素质，才有可能实现中职学生的可持续发展。本文介绍了我校实施“西点军校”式管理模式、提高学生综合素质、促进学生可持续发展的实践探索。 【关键词】可持续发展 “西点军校”式管理 实践 科学发展观的核心是以人为本，基
<正> 为了获得向日葵菌核的萌发时间预测模型,我们于1986～1987年在实验室内进行了本项试验。一、材料和方法供试菌核来自呼盟,按采集年份(1984和1985年)以2:3比例混合后供试。
生态信息技术课堂追求的目标是充分发展学生的个性,挖掘每个学生的潜力,让学生能够主动探究信息技术课堂知识。生态信息技术课堂应该是萦绕着一种和谐的教学氛围,并且师生之
“上课要走入每个学生的心”，借鉴李镇西老师的教法，在支顶装配图识读教学中，对标准件与材料识读进行教改实验和反思，阐明“从学生中来到学生中去”的理念。
【摘 要】语文作业是语文教学的重要组成部分。它不仅是学生巩固知识、熟练技能的主要途径，还是教师检验课堂教学效果、改进课堂教学策略的主要手段。语文作业的有效与否直接关乎语文教学质量，其地位之重显而易见。然而，根据笔者观察，当前小学语文作业布置的情况和效果存在着一些问题，值得我们思考。 【关键词】语文作业 有效性 作业兴趣 一、现状及原因 1.作业目标失范 作业为什么布置？这个问题恐怕
通过对锚栓钢架法加固的两条盖梁的现场试验研究,证实了这种加固方法的新旧混凝土结构具有良好的共同工作性能,同时也验证了该加固方法的有效性.
[摘要] 教学评价是教学活动中不可缺少的一部分,它对教与学的活动有着巨大的导向作用,得当的评价可以激发学生兴趣,巩固学习成果。笔者结合自己的教学实践,提出了一些教学评价方式和在实际教学中的操作方法,并指出了教学评价的意义。 [关键词] 教学评价 师评 自评 互评 共评 教学评价是教学活动中不可缺少的一部分,它对教与学的活动有着巨大的导向作用,得当的评价可以激发学生兴趣,巩固学习成果。我们的
数学思想方法是数学教学的灵魂,是进行数学素质教育的突破口,也是新课程标准提出的要求。本文从教学实施、课后反思、实践运用三个方面例谈了在小学数学教学中渗透数学思想方
<正> 果树腐烂病一直是限制我区果树生产发展的主要因素,轻则降低品质,缩短结果年限,重则树体死亡,甚至因病毁园。目前,国内用于防治腐烂病的药剂种类、剂型很多,用法及药效