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语文是一门充满“美”的魅力课程，它是“美丽缔造者”，给学生带来的审美享受是其他学科无法媲美的。而集画面、意蕴、n情感、韵律于一体的古诗词，更是培养学生审美鉴赏能力的有利载体。小学语文古诗词体现着汉语言文化独有的精炼之美，同时也蕴含着形n式美、意境美、思想美等丰富的美学要素。受应试教育影响，小学语文古诗词教学缺乏审美教育意识、审美教育能力和审美教育氛围，致使n审美育人付诸阙如。加强小学语文古诗词教学审美教育，不仅需要激发学生的审美动机，让学生深刻理解古诗词的美，更需要帮助学生成为n美的创造者，养成良好的审美习惯，进而促成学生的“美德双馨”。