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基础教育课程改革的开展,赋予了教师工作新的内涵和要求,传统教育观念、教学过程和教学管理等已成了影响新课改的"茧缚".作为课改一线的教师,必须重新调整角色位置,自觉提高角色赋予的素质要求,重塑角色新形象.这是新课改的基础,同时也是教师职业可持续发展的要求.
新课程改革对教师素质的要求
【摘 要】
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基础教育课程改革的开展,赋予了教师工作新的内涵和要求,传统教育观念、教学过程和教学管理等已成了影响新课改的"茧缚".作为课改一线的教师,必须重新调整角色位置,自觉提高
【机 构】
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江西教育学院
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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