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云南第二次全国污染源普查移动源普查数据质量审核要点
【出 处】
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环境科学导刊
【发表日期】
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2020年z1期
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摘要：信息技术是一门新兴学科，融知识与技能于一体，正迅速普及到中小学，成为教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的重要学科。因而，对于信息技术教师来说，探讨该学科的教学内容、方法及计算机辅助教学，如何利用有限教学时间和资源，就显得更为重要。 关键词：信息技术；任务驱动；教学法；兴趣 信息技术是一门新兴学科，融知识与技能于一体，列入教育计划作为中学阶段的必修课，其目的是使学生了解計算机的基础知识
《前卫报》2004年度刊发的消息《参演万余人不见几个兵——“铁拳——2004”演习彻底摆脱我军传统作战模式》,获得第十五届中国新闻奖消息类一等奖。这则消息,报道的是济南军
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目的：筛选急性冠脉综合征患者不同病理生理阶段特异性的生化标志物，同时进行中医辩证，找出“易损证型”。将易损证型联合生化标志物，构建ACS患者的危险预测模型，通过对患者预后进
摘要：如果把化学只定位在学习上那是远远不够的，化学本身就是一种生活，是一种方法论。当你真正喜欢化学的时候你会发现它是多么的有趣。如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学思维。 关键词：新课标 化学思维 培养 什么是化学思维呢？就是你看待世界的角度是用化学的情绪去观察。比如在某地发现了一种矿泉水，商人首先想到的是如何来赚钱；学地理的首先想到的是矿泉水是来自哪个岩层；生物学家想到的是矿泉
我与2006年毕业于包头师范学院，来到美丽富饶的鄂尔多斯市鄂托克旗任教，当时我心情是无比激动与兴奋，因为我从小的愿望就是当一名教师，我心中的理想终于如愿以偿。我任教的学校属于地处偏僻，教育不发达，生源质量差的普通中学，很多学生选择周边大城市就读，而留下来的学生大部分基础比较差，学生学习不主动，面对这样的学生，如何才能完成教学任务，如何才能让他们学有所长。我想过很多很多，发现决定我校发展的瓶颈在于课
期刊
摘要：由于社会的不断进步，教育部门也进行了新课改的实施，这属于教育教学观念当中的一个创新之举，可是因为新课改的进行当中，很多教师存在着过多的老式的教學观念，在课堂中只是追寻表面的个性，所以教学的本质效果依旧无法得到提升。怎样才可以在新课改的观念下进行有效的教学，让高中生物课堂教学的效率得到有效提高，文章会对以上内容进行有效的分析。 关键词：新课改 高中生物 有效性教学 思考 一个良好的教学环境
目的： 探讨脾胃调衡的思想在围绝经期综合征治疗中的运用. 方法： 1.理论研究本文在临床调查的基础上，通过收集整理古代文献和现代中西医研究资料，以祖国医学“整体观念
当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前，教育部已把信息技术课列入必修课范畴，高中信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教
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