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高中数学研究式教学模式即“以问题为中心,从研究中学习”的课堂教学模式.它是以主体教育为指导思想,在教师引导下,以主体研究问题、再创造知识为学习方式;以问题设计、学习指导为教学方式的一种创新教育的课堂教学模式.构建高中数学研究式课堂教学模式的目的是:使学生在数学知识的学习过程中,达到知识与能力的同步增长,发展创造个性,培养科学精神.其基本模式可概括为:问题-研究-再创造-应用.