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根据新时期人才培养的目标、规格、能力、素质以及新一轮基础教育课程改革与发展对教师专业化的要求,着力汲取并借鉴国内外认知科学、教育科学和教育技术研究的新思想、新方法与新成果,结合物理教学法课程自身的特点和规律,重建了整体优化的物理教学法课程内容及结构体系.
高师物理教学法课程改革的研究与实践
【摘 要】
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根据新时期人才培养的目标、规格、能力、素质以及新一轮基础教育课程改革与发展对教师专业化的要求,着力汲取并借鉴国内外认知科学、教育科学和教育技术研究的新思想、新方
【机 构】
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滨州师范专科学校
【出 处】
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滨州师专学报
【发表日期】
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2004年2期
【基金项目】
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山东省教育厅资助项目
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