论文部分内容阅读
中学一年级是学习英语的关键时期,这时基础打得好与不好,对学生今后学习英语是否有兴趣,是否能继续提高起着决定性的作用。中学英语不是一门知识课,而是一门工具课、实践课,它的教学目的是着重培养学生的听说读写能力。我认为,一年级教学中的"听说为主"包括两个方面:首先是指在教学的全过程中把听说能力的培养作为主攻目标,给予较多的时间和精力,其次是