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信息社会自主学习的不确定性愈发凸显,机械的自主学习模式已不能满足学习者个性化发展的需要。运用混沌理论指导构建自主学习模式,帮助学习者提高元认知策略能力,培育适应个体发展的生境,结合发展性评价机制动态评价学习过程,形成符合自我学习步调的学习模式,实现真正意义上的＂无模式＂化学习。
基于混沌理论的自主学习模式设计与应用研究
【摘 要】
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信息社会自主学习的不确定性愈发凸显,机械的自主学习模式已不能满足学习者个性化发展的需要。运用混沌理论指导构建自主学习模式,帮助学习者提高元认知策略能力,培育适应个
【机 构】
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泰州师范高等专科学校
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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泰州师范高等专科学校教学改革研究课题（2010504）
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