《国际金融》相关论文
专业课程思政改革的全面推进对于培养“德才兼备”的高素质金融人才具有重要意义。本文以《国际金融》为例,在明确改革目标的基础......
《国际金融》于1981年创刊,主管单位为中国银行股份有限公司,主办单位为中国国际金融学会。《国际金融》以其面向金融、面向国际、......
笔者在长期从事双语教学实践的基础上,明确了双语教学对教师而言是"通过外语传授学科知识",对学生而言是"通过外语学习学科知识"的......
<正> 当前,信用卡业务在世界各国都非常普及。《国际金融》杂志早在1982年第1期便载文说:“当今世界上的各大城市中,有60％左右的商......
《国际金融》是高职国际贸易专业学生的一门核心专业课程,在高职国际贸易类教学中的实际效果有待提升。引入＂基于工作过程设计课程＂......
《国际金融》是全国统一命题的国际贸易专业专科的核心自学考试课程，其考试内容覆盖面广，试题紧扣考试大纲和指定教材要求。通过对20......
不久前,中行青海省分行召开机关职工和支行代表参加的动员大会。分行党组成员、副行长王千龙在会上宣读了党组决定,为庆祝建行15周......
本文针对目前高职《国际金融》教学中因学生主动性和积极性不足导致教学效果不好,质量不高的问题,提出以兴趣为导向,启发式教学为......
为了使学员们在全面学习的基础上掌握重点，本文特作简略提示如下。第一章外汇与外汇汇率1．外汇概念的表述外汇是以外国货币来表示的，......
文章旨在对经济类课程的双语教学模式进行探讨,在界定双语教学涵义的基础上,以所在院校的《国际金融》课程为具体研究对象,分析了......
《国际金融》评介陈萍（西北大学学报编辑部助理技术编辑）随着国际金融业务不断扩大，发展和扩大国际金融关系已成为我国对外开放的重要......
面向二十一世纪，适应金融领域知识更新快、业务综合化、技能全面化的发展趋势，培养综合素质的金融人才是金融教育的一个重要课题。一......
独立学院中的《国际金融》课程在发展中存在诸多问题,最突出的是教学方法的选择。文中从独立学院学生的特点、互动式教学法的特点......
<国际金融>是一门理论性、专业性很强的课程.在教育逐步现代化的今天,我们应该树立现代教育理念,运用现代教育技术,设计<国际金融>......
“课程思政”建设被纳入思政教育体系,借助课程载体实现思政育人已成为高校思政课程改革的研究热点。金融学专业课程思政建设也在......
近年来,我国高等教育专向大众化方向发展,国内很多高校积极向应用型人才培养模式转型。作为应用型高校金融本科专业的必修和核心课......
摘要：本文分析了《国际金融》课程考核方法的进展和存在的问题，提出了紧密考核与课堂参与的联系、强化案例分析的作用等改革思路。论......
根据<国际金融>的自身特点和授课对象的知识构成,在考虑有关专业培养目标的前提下,在教学过程中处理好四对关系,为优化地方院校<国......
《国际金融》课程期末考试采取闭卷形式,题型包括:填空题、名词解释、选择题(含单选题和多选题)、简答题与论述题.各章的复习重点......
金融学人杨森副教授男，生于１９４３年６月，中共党员。现任保定金融高等专科学校副校长、河北省金融会计学会理事、河北省城市金融学会理事。杨......
【正】 国际金融课程期末考试采取闭卷形式,题型包括:名词解释、填空、单项选择、多项选择、简答与论述。各章重点掌握的问题和一......
作为教育部面向２１世纪课程改革项目中金融专业主干课程之一，国际金融学面临的教材改革任务要完成起来是特别的紧迫与复杂。一方面，从中......
