【摘 要】
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由于2020年春季受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影而延迟开学，但为响应教育主管部门“停学不停课”的号召，我校也积极开展线上教学。但如何保障线上教学的实效性和教学质量，进而利
【机 构】
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江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校 江苏 苏州 215000
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由于2020年春季受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影而延迟开学，但为响应教育主管部门“停学不停课”的号召，我校也积极开展线上教学。但如何保障线上教学的实效性和教学质量，进而利用线上教学培养学生的传统文化素养也成为了教师需要面对的难题。笔者尝试通过“视频通话”渗透传统文化，网上作业布置让学生和家长一起融入传统文化节日，利用微课、网上资源查找等方式汲取传统文化的相关知识，
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