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在对外汉语中级班写作教学中,面对留学生畏惧汉语写作、教师课堂教学效果差、教学课时少等现状,本文拟借助"翻转课堂"这一创新教学理念与教学模式,探寻出如何增强学习积极性以及自主学习能力,并有效利用短暂的课堂时间,提高汉语写作水平的新路子。
小议“翻转课堂”模式在对外汉语中级写作教学中的应用
【摘 要】
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在对外汉语中级班写作教学中,面对留学生畏惧汉语写作、教师课堂教学效果差、教学课时少等现状,本文拟借助"翻转课堂"这一创新教学理念与教学模式,探寻出如何增强学习积极性
【机 构】
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四川外国语大学留学生部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年46期
【基金项目】
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四川外国语大学教学改革研究项目(JY176054)阶段性研究成果
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