【摘 要】
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目前,短视频日益成为大学生文化消费的主体部分,但由于短视频呈现出的快餐现象、负面信息、与教育融合度低等问题,对大学生道德文化自信带来冲击,影响着大学生价值观的形成和
【基金项目】
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2020年度上海学校共青团工作研究课题“基层治理中青年志愿服务与制度自信教育研究——基于国家治理现代化的角度”(编号:2020ZHDN45)的阶段性成果
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目前,短视频日益成为大学生文化消费的主体部分,但由于短视频呈现出的快餐现象、负面信息、与教育融合度低等问题,对大学生道德文化自信带来冲击,影响着大学生价值观的形成和发展。利用短视频文化加强大学生道德文化自信培育,应以“多维度网络监督筛选体系”为前提,以“价值驱动”为导向,以“短视频+网红道德文化教育节目”为内容,以“短视频+校园思想道德教育”为阵地,以“短视频+社会主义核心价值观”为教育实践方式。
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