论文部分内容阅读
在网络环境中教师应创设具有问题性、趣味性、任务化的情境,有效激发学生自主探究的积极性,优化学生已有的学习方式,体现互动、互助和个性化的学习,让学习途径更加丰富,评价方式更加多元化.
万事俱备东风来 ——浅谈网络环境下激发学生自主探究的要素
【摘 要】
：
在网络环境中教师应创设具有问题性、趣味性、任务化的情境,有效激发学生自主探究的积极性,优化学生已有的学习方式,体现互动、互助和个性化的学习,让学习途径更加丰富,评价
【机 构】
：
江苏省南京市浦口外国语学校
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
本文用红细胞酵母菌花环率方法对３６例肺肿瘤、５５例肺心病患者红细胞免疫功能和９４例正常健康人红细胞免疫功能进行检测，结果表明：肺肿瘤、肺心病急性加重期患者红细胞免疫功能明显低于
当下，以“教”为中心、“满堂讲、满堂灌、满堂问”的现象依然较为普遍，学生学习方式单一、学习效率低下、课业负担较重，课堂教学整体水平亟待进一步提高。树立“以学为中心”，构
【摘 要】在“一切为了学生的发展”的教育理念下，在提倡素质教育的今天，从培养创新人才的要求来看，班级管理具有现实意义。班主任要科学地管理好班集体，应做到：勤字当头，体贴入微，真诚关爱学生；育导结合，率先垂范，正确引导学生；放手管理，发展个性，让学生健康发展。 【关键词】班级 管理 勤 导 放 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证，班级管理直接关系到教育教学
意在开拓，独运匠心——评李衍柱教授主编的《文艺学范畴论》赵元龄李衍柱教授主编的《文艺学范畴论》，是山东省“八五”规划重点研究项目，山东文艺出版社已于１９９６年９月正式出版发行，全书共分十四章，约４０万字。《文艺学范畴论》重点研究的是马克思主义文艺学美...
语文综合性学习是义务教育阶段语文课程的重要组成部分.教育部2001年和2011年颁布的两个版本的课程标准中都把综合性学习作为学段目标.“综合性学习既符合语文教育的传统,又
日韩综合商社的基本经验与启示阎兆万，王益芳综合商社是以贸易为主体、以金融为中介、以实业为依托的大型综合贸易企业，它的基本内容和特征是：产品多元化、市场多元化和功能多元化；内外贸相结合、进出口相结合、贸易投资相结合及管理一体化。作为一种高级的商业组织形...
新课程提出了发展性教学评价的基本理念，这一理念具体到数学课堂教学，要求教学评价更加具有人情化、开放性和发展性，与以往相比，更注重过程性评价。教师对学生学习状况的评价艺术