【摘 要】
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随着素质教育的深入进行,各学科教师在组织教学时更重视对学生核心素养的培养。在全新的教学局势下,本文以高中生物课堂教学为例,结合具体的内容,全力培养学生的核心素养,真
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随着素质教育的深入进行,各学科教师在组织教学时更重视对学生核心素养的培养。在全新的教学局势下,本文以高中生物课堂教学为例,结合具体的内容,全力培养学生的核心素养,真正把"以德树人"的教学思想融入到了教学中,最大化地丰富了学生的情感,发挥了课堂的优势。高中生物教师要认真分析在培养学生核心素养时出现的问题,有计划地组织和推进课程改革,打破学生死记硬背的被动状态,为学生深刻地解读教材,以提高学生的学习效果。
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