浅谈小学语文习作教学之低段写话训练

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写话训练重视兴趣的激发,希望孩子大胆表达,要求结合孩子生活实际,采用潜移默化的方式引导孩子留观察周围事物并养成习惯,鼓励孩子想象,把观察和想象后想说的话用自己的表达方式如实写下来,这是一个从说到写的系统思维过程。写话首先要解决写什么的问题,从《课标》可以看出写话的对象是“周围事物”即素材。口语表达的扎实训练让写话更容易,让孩子的表达更有条理,运用学过的生字、词,让写话更规范。
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