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基于核心素养的英语课程理念，从英语的工具性和英语学科的人文性这两个角度来看，英语教育不仅应注意语言工具训练，还要贯彻人文教育思想。笔者认为，可以从了解与引导好学生需求、熟悉与运用好课程教材、挖掘与宏扬好人文精神等三个方面入手，来深化高中英语课程教学的人文性，为提升学生的综合英语素养服务。
识谱文本千篇曲，唱好素养一支歌——也谈深化高中英语课程教学的人文性
【摘 要】
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基于核心素养的英语课程理念，从英语的工具性和英语学科的人文性这两个角度来看，英语教育不仅应注意语言工具训练，还要贯彻人文教育思想。笔者认为，可以从了解与引导好学生需求、
【机 构】
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义乌四中
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年30期
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