师舍正能量,生取暖心阳——浅谈美术课堂中的多元鼓励性评价

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mchz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术评价如同班主任的操行评语都是一项重要的工作, 对学生课堂上出现的问题做以及时的评价, 可使学生rn受到启发与教育, 从而起到使学生扬长避短, 全面发展的作用。 真实的评价, 最终目标在于促进学生透过美术教学活动, 达rn到成就标准。
其他文献
学困生是广大教师最为头痛的教育对象, 也是最受关注的学生群体, 不少教师把提高后进生成绩作为最难攻rn克的难关。 在教学过程中, 每个班级都会碰到一定数量的英语学习上的学困
小学科学因其学科体系的特点, 实验占有相当大的比例。 进行一系列的科学实验, 最重要的目的就是培养学rn生的科学实验操作能力, 实践能力和创新能力。 从本质上讲, 任何一种能力
当前企业间的竞争日益激烈,生产成本逐步增加,制造型企业面临着巨大生存压力。如何应对这种市场形势,是企业管理者们需要认真思考的问题。有一点毋庸置疑就是加强质量管理是企业
回想2015-2016这一学年我和同学们一起走过的点点滴滴, 一种莫名的烦躁油然而生, 说不上是得意还是遗rn憾! 苏赫姆林斯基曾指出: 学生到学校来不仅是学习,而且是来生活, 他们要在
随着新课标的实施, 对于小学数学教学中的教学目标有了新的规定, 现阶段小学数学教学的过程中应当着重注rn意培养学生的逻辑思维能力, 在小学数学的教学过程中应当结合新课标的
当代篮球竞赛表现出了一些新的特征, 掌握这些新特征对我国中学篮球的训练具有重要的指导作用, 本文将rn围绕篮球竞赛新特征及其对中学篮球训练的影响展开论述。
语言差异会给各个民族的沟通和交流造成很大的阻碍, 所以, 掌握通用语言, 加强各个民族之间的沟通与交rn流, 成为增强民族凝聚力的重要途径。 本文通过对新疆少数民族中小学汉语
新课程理念提倡自主、 合作和探究的学习模式, 中学数学教学中的合作学习教学方法既培养了学生的合作能rn力, 又提高了教学水平。 本文将对中学数学教学中的合作学习方法进行详
“图形与几何” 的内容主要是研究现实世界中的物体、 几何体和平面图形、 大小、 位置关系及其变换。“图形rn与几何” 是帮助人们从空间知觉、 空间观念以及空间想象的角度
小学阶段的学生心理不够成熟, 学习习惯尚未养成, 在学习的过程中容易受到心理状态等因素的影响。 数学课rn程本身的逻辑性较强, 小学生容易遇到困难进而导致其数学学习兴趣的下
期刊