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阅读教学是汉语作为第二语言教学的重要课程，是培养外国学生和民族学生汉语阅读能力的重要途径。阅读认知在阅读理解过程中起着决定作用，对阅读教学有着深远的影响。记叙文是学习者接触最多的一类文体，是阅读教学的基础内容，从阅读认知角度进行记叙文的阅读教学有助于学习者高效、高质量地完成阅读理解活动。
阅读认知与汉语作为第二语言的记叙文阅读教学
【摘 要】
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阅读教学是汉语作为第二语言教学的重要课程，是培养外国学生和民族学生汉语阅读能力的重要途径。阅读认知在阅读理解过程中起着决定作用，对阅读教学有着深远的影响。记叙文是学
【机 构】
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首都师范大学国际文化学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2013年9期
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