【摘 要】
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[提 要]高等教育发展的许多趋势将会影响远程教育的未来。在学生与注册、教职员工、学术研究、技术进步、费用成本以及远程学习等方面，远程教育都表现出了令人振奋的光明前景。当然，机遇与挑战并存，我们应该把握远程教育的趋势，提高战略规划的能力。 [关键词]远程教育；在线教育；高等教育；教育发展
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[提 要]高等教育发展的许多趋势将会影响远程教育的未来。在学生与注册、教职员工、学术研究、技术进步、费用成本以及远程学习等方面，远程教育都表现出了令人振奋的光明前景。当然，机遇与挑战并存，我们应该把握远程教育的趋势，提高战略规划的能力。
[关键词]远程教育；在线教育；高等教育；教育发展
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编者按：中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用至今已有四五千年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶文化的内涵其实就是中国文化内涵的一种具体表现，它体现着中华民族悠久的文明和礼仪。为此，本刊设立“中华茶文化”专栏，邀请茶文化专家、“多聊茶”创始人杨多杰为您讲述博大精深的中华茶文化。茶的曾用名 油条，是北京人都爱吃的早点。可到了天津，这种吃食被称作“果子”。天津煎饼与北京的不同，用油条代
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不暖不寒天气，无思无虑山人。竹窗时听野禽鸣。更有松风成韵。 竟日蒲团打坐，有时藜杖闲行。呼童开酒荐杯羹。欲睡攜书就枕。 （《全宋词》）【品读】 “不暖不寒天气，无思无虑山人。”开篇这句，很是散淡，倒像副对子。这对子，念念直觉空灵，实有禅意。记忆中很多对联都有这样的意味，如“庭空月无影，梦暖雪生香”，如“古寺无灯凭月照，山门无锁待云封”，如“风叫万岳，月照千峰”。此一联，似该给取个横批，或曰：被
汉水又东合褒水，水西北出衙岭山，东南径大石门①，历故栈道下谷②，俗谓千梁无柱也③。诸葛亮《与兄瑾书》云：前赵子龙退军④，烧坏赤崖以北阁道⑤，缘谷百余里，其阁梁一头入山腹，其一头立柱于水中。今水大而急，不得安柱，此其穷极，不可强也。又云：顷大水暴出，赤崖以南桥阁悉坏，时赵子龙与邓伯苗⑥，一戍赤崖屯田，一戍赤崖口，但得缘崖与伯苗相闻而已。后诸葛亮死于五丈原⑦，魏延先退而焚之⑧，谓是道也。自后按旧修路者
[摘 要] 自从Blog面世以来，如何有效地将Blog应用于教育教学过程中是学界感兴趣的课题之一，但Blog的“零技术”之说让很多人忽略了Blog开发者提供的支持技术。Blog有三大核心功能，RSS、TrackBack Ping和Permalink。本文详细介绍了前两者和Tag标签的应用现状和使用方法，并对Blog及其技术的教育应用有效性作了简要分析。 [关键词]Blog；RSS；Track
[摘 要]本文分析了与课件内容共享有关的IMS内容包装规范，并在此基础上着重探讨了课件内容共享和重用需要解决的关键技术，最后结合已有的Web授课系统构架，设计一个基于Web的授课系统，实现了IMS关于课件内容共享的包装规范的思想。 [关键词]IMS；课件内容；内容包装规范；授课系统；系统设计教学
[摘 要]发展现代网络教育的关键在于教育资源的建设，而改进资源的重用性和通用性是教育改革的重要环节。本文介绍了教育资源元数据及目前流行的几种网络教育资源元数据标准，重点从基于CILTS(教育部教育信息化技术标准委员会制定的技术规范)的网络多媒体课件制作基本原理着手，介绍一种基于CELTS元数据标准的多媒体课件制作方法及过程，旨在通过推广和应用，实现多媒体教育资源的共享和重用。 [关键词]CEL
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今天的人已经不可能，也不必要完全恢复古人读书的方法。但是古人的读书经验，对于我们如何在阅读中做到最大限度地贴近文本，从文本中挖掘出尽可能多的内在含义，仍具有非常重要的启发意义。我想从六个方面，谈谈古人读书的方式。它们是：诵、录、校、疑、入味、“大其心”而“使自得”。古人的背诵能力让我们大吃一惊 “诵”字的原意即大声背诵。古人的背诵能力，今天看来很让我们大吃一惊。 宋代江阴有一个姓葛的秀才，有一