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摘要：新课标背景下初中化学课堂教学一改传统的教学模式，变老师的师道尊严为师生的平等关系，变老师的满堂灌输，为对学生的兴趣培养，变老师的权威讲解，为学生的质疑探究，变老师的注重知识为培养能力。本文结合作者自己的初衷化学教学，谈谈。
平等合作质疑探究——新课标下初中化学课堂教学的几点思考
【摘 要】
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摘要：新课标背景下初中化学课堂教学一改传统的教学模式，变老师的师道尊严为师生的平等关系，变老师的满堂灌输，为对学生的兴趣培养，变老师的权威讲解，为学生的质疑探究，变老师的注重
【机 构】
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重庆市忠县民族中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年2期
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