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所谓"学习不适应"是指学习者的学习心理和学习行为不能与客观环境很好地协调一致,不能有效地进行学习活动,这种现象在大学新生中表现得比较广泛。若不及时进行有效的调适,不仅直接影响其学习效率和效果,少数学生还可能因长期适应不良而形成较严重的学习心理障碍。本文试图对新生学习不适应现象的表现及其原因进行分析.并探讨进行调适的方法,以期对增强新生的学习适应性有所帮助。