【摘 要】
：
“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,是一种国家级的顶层合作倡议,是依托于中国与周边国家所实现的双边和多边合作机制。以澜湄沿线为例,越南、老挝、泰国的国际学生来到我国之后,积极响应我国倡导大量专业建设人才和沿线国家民心相通的倡导,要求对这些国际学生的国际视野和专业技能加强教育和辅导,增进青年学生之间的了解和友谊,做好国际学生的管理工作。
【基金项目】
：
2018年澜湄合作基金(教外司亚[2018]2936号)“澜湄沿岸国家轨道交通技能人才培训”项目。
论文部分内容阅读
“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,是一种国家级的顶层合作倡议,是依托于中国与周边国家所实现的双边和多边合作机制。以澜湄沿线为例,越南、老挝、泰国的国际学生来到我国之后,积极响应我国倡导大量专业建设人才和沿线国家民心相通的倡导,要求对这些国际学生的国际视野和专业技能加强教育和辅导,增进青年学生之间的了解和友谊,做好国际学生的管理工作。
其他文献
随着信息社会的发展以及计算机技术的日益进步,新时代初高中学生除了要掌握基础的计算机操作和应用外,还需要具备一定的编程能力。计算机程序设计是高中信息技术的核心课程,介绍程序设计的基本思维,可为学生后续计算机课程学习的理论基础。Python程序设计语言以其开源性、语言结构和形式简洁、扩展性强等优势,已经逐渐成为计算机编程领域中主流编辑语言。本文结合Python教学实践,谈谈信息技术课堂教学中计算思维培养的对策。
在高中音乐教学中,教师不仅要培养学生的唱歌能力,还需要培养学生的鉴赏能力,以陶冶学生的情操,促进学生的健康成长。本文主要围绕如何培养学生的音乐鉴赏能力进行简要的分析。
随着新课程改革的不断深入,高中通用技术教学也面临着创新和改革的需求。高中生身心发展较为完善,教师不但要提高学生的学习能力,还要培养学生的技术素养,使学生将教材知识运用到实际生活中。因此,本文针对新课程理念下高中通用技术教学的实践与思考进行分析,希望能够为相关教育工作者提供参考和借鉴。
认为自己在学习上不行的学生,不管其天赋如何,也不管他的学习条件多么优越,在学习上都难以取得成功.究其原因,是暗示的力量限制了他,本文将结合教学体会,谈谈暗示在教学中的
在高中阶段,除了科学知识的传授外,学校还需要加强对高中女生的心理健康教育,帮助高中女生保持健康的心理状态,以更加积极的态度参与课堂学习,培养高中女生正确的思想和行为价值观,为学生未来的学习和生活打下基础。本文首先分析高中女生心理健康教育的现状,然后探讨高中女生心理健康教育的具体改进策略,以供参考。
在日常生活中,一个具有人格魅力的人可以吸引很多人,也可以得到很多人的欣赏。因此在心理健康教育中,有一至关重要的环节就是人格塑造。人格塑造的方法有许多,但其中有些方法不适合中学生人格的塑造。对此,教师就需要通过合适的方法,从中学阶段就开始为学生的人格塑造做好准备。
新课程标准对高中化学实验教学提出了尊重学生主体地位、从生活背景出发等一系列要求出发,传统的教学思路与模式显然已不符合教学改革的需求,因此,教师需要在遵循新课程理念的前提下,不断优化高中化学实验教学策略,为学生创造良好的实验课堂,不断提升实验教学的有效性。
我国目前的教育体制处于发展时期,教师不但要对学生成绩保持重视,更应对学生的素质给予更多关注,使高素质人才的培养具有坚实基础。新课程改革工作的提出以及发展,使心理健康方面的教育工作更加被重视,现阶段把心理健康同德育相结合已经是必然趋势,即使两者间有不同的形式,但是能够产生互补,使二者进行有效结合,可将高中生综合素质进行提升,使其能够形成健全人格。本文通过对高中德育与心理健康教育的探析,提出相关方法。
随着社会和经济的不断进步与发展,科学技术已经渐渐融入教育中。微课作为目前很多教师都在运用的教学方式,不仅能够实现远程教学,还可以让学生根据自身的学习情况进行反复学习,培养学生自主学习信息技术课程的能力,从而提高学习效率。在社会高度信息化背景下,优化高中信息技术学科教学迫在眉睫。教师更新教学理念、引入新型有效的教学模式,有利于培养高中生的信息素养,从而提升其数字化学习能力和创新素养。将微课与高中信息技术学科相结合,不仅能有效提升学生信息技术知识的学习能力,还使课堂教学活动的整体性和发展性得到保障。因此,本文
学校要注重高中教育对学生的重要性,更要注意班主任的教育方法。一个班级中班主任对学生的影响无疑是巨大的,班主任可以为学生排忧解难,不管是学习上还是生活上,只有班主任与学生和平相处、关系融洽、相互尊重,才能更好地了解学生的内心,与学生共同奔赴美好的未来。本文就高中班主任育人教学和后进生转化教学方式的开展策略进行初步探讨,以供参考。