论文部分内容阅读
过去的语文课大都是教师满堂灌，学生耳根不得清净。现在呢？大多是课堂书声不断，教室难有安静的时候。也难怪，现在又有多少教师敢在公开课上安排大段的时间，让学生边读边查，边读边思，边读边划，边读边写；让学生静下心来，沉思默想，与文本进行真切对话’须知，这样一来，会被不少听课者评为“课堂气氛沉闷”，“没有新课程气息”，故而许多教师“因噎废食”，冷落了与朗读同样重要的“静思默想”。殊不知，没有了安静的氛围，学生不能静思默想，语文学习就会在这琅琅的书声中失去许多东西。