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当前，我国正在实施课程改革，一个专业的课程设置状况直接关系到该专业的教学目标能否实现。体育运营与管理作为近年新出现的一个专业，教育教学还处于探索阶段，因此，在专业课程设置方面还存在一些问题，使得体育运营与管理专业最终的教学目标未能实现，产生课程设置与专业定位错位的问题。而经济与社会的发展对于体育管理人才提出迫切需求，因此，必须采取一定策略，合理设置体育运营与管理专业的课程，实现专业目标。