【摘 要】
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<正>语文课程标准对初中阶段识字与写字教学提出了"能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法"的目标。陈忠樑先生说:"汉字是语文教学的逻辑起点。"可见,字词教学之
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<正>语文课程标准对初中阶段识字与写字教学提出了"能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法"的目标。陈忠樑先生说:"汉字是语文教学的逻辑起点。"可见,字词教学之于语文教学的重要性。字词教学更多体现了语文学科的工具性,在实际教学中引起了老师们的重视,但更多的老师与学生表现出了对字词教学的困惑,一方面字词教学枯燥乏味,另一方面缺乏有效的教学方法。在很多优质课、观摩课评比中,字词教学处理也是轻描淡写,似乎并无实效。在实际教学中,笔者不断探索、总结
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