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模型认知是化学核心素养的重要组成部分。通过分析全国卷化学实验题的特点,从原型建模、设问建模、理论建模三方面梳理化学实验复习中认知模型的建构策略,引导学生通过"认知模型→理解模型→运用模型→建构模型"的思维进阶,以提升分析和解决问题的能力为抓手发展化学核心素养。
“模型认知”视域下高三化学实验复习策略研究
【摘 要】
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模型认知是化学核心素养的重要组成部分。通过分析全国卷化学实验题的特点,从原型建模、设问建模、理论建模三方面梳理化学实验复习中认知模型的建构策略,引导学生通过"认知
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2018年Z1期
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