线上线下混合式实践教学模式探究r——以《计算机网络基础》课程为例

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl198710310318
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着计算机网络和信息技术的发展,基于线上的信息化教学越来越受欢迎.为了弥补线上网络教学和传统课堂教学的不足,将传统课堂教学与数字化网络线上教学有机整合,以《计算机网络基础》课程的实践教学环节为例,分析了线上线下混合式教学模式的优势,阐述了其实施过程,并分析和提出了保障实践环节教学效果的实施措施.
其他文献
电子商务的不断发展,对实体店造成了巨大的冲击。而网络上销售最多的是服装,电子商务服装企业的迅猛发展,使得很多实体服装店沦为电子商务服装店的试衣间。因此,面对迅猛发展的电
如培根《论读书》所言“读史使人明智,读诗使人聪慧”,苏轼亦言“腹有诗书气自华”,诗为书之本,是祖先遗留下来的瑰宝.作为一名语文教师,我,要做一个爱读诗的老师,在翰墨书香
期刊
曾在一本书上读到这样一句话:“我们总是把目光放在自己的前进速度有多快上,盯着时间不放.其实比时间更为重要的是指南针,相比你人生跑得多快,更重要的是你是否寻找到了正确
期刊
一、做孩子们的良师益友rn我小时候的理想就是长大后做一名优秀的老师,参加工作之后我更是把自己的满腔热血都献给了自己喜爱的教育事业.我整天与学生打成一片,成为名副其实
期刊
一年前,提起乐山制药厂,人们无不摇头惋惜。1993年,全年亏损927.37万元,是全市出了名的特困企业。如今,不到一年时间,黄德明和新班子成员带领全厂职工团结拚搏,1994年6月实
《江南》是一年级上册教材中的一首汉乐府诗,在省级小学语文教学观摩研讨活动中,我执教此课.磨课中,我不断调整教学设计,几番试教,这其中有思考,也有成长.回顾这节课的磨课历
期刊
雪梅   [宋]卢钺  梅雪争春未肯降,  骚人阁笔费评章。  梅须逊雪三分白,  雪却输梅一段香。  大年初二,我回老家给两个舅舅拜年,偶遇童年时的小伙伴。  小伙伴的小名叫雪梅。那时候,外婆带着我住在村子最西头的老宅里。雪梅经常来我家老宅里玩,甚至到了“乐不思家”的地步,我们也因此经常同吃同睡。  现在,雪梅也已步入中年,但只要我大年初二回舅舅家拜年,她总会过来找我玩。她还
期刊
“和大人一起读”是统编小语教材新增的栏目,备受广大小学语文教师的关注.然而,该栏目的实施主体是谁?教师在其中应担任什么样的角色?怎样利用好这一栏目激发学生的阅读兴趣,
期刊
纵观章彬彬老师执教《江南》一课的磨课过程得出以下几点浅思:rn一、以儿童认知水平为基础精准目标定位rn引导教师、学生与教材编者进行对话不是一句空话.教材编者在一年级识
期刊
拼音是枯燥无味的注音符号,假如运用传统的教学方法,让学生识记拼音、拼读音节,不仅会使整个课堂毫无生趣,还会使学生失去学习拼音的兴趣。所以,教师应该积极利用信息化手段开展教育教学,激发学生学习兴趣,促进学生自主学习,提高课堂教学质量。尤其是刚刚上一年级的小学生,其心理、生理都不成熟,对于新鲜事物的接触与学习还存在较多的障碍,尤其是对基础性的学习缺乏兴趣。对此,教师应将学生的天性和教育教学结合起来,通
期刊