【摘 要】
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在我国所倡导的素质教育背景下，越多的人开始重视学生们的心理健康，既可以促进学生们的学习进步，还可以对他们的身心健康良好的培养。在小学英语课堂上，教师也要发挥育人作用引导
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在我国所倡导的素质教育背景下，越多的人开始重视学生们的心理健康，既可以促进学生们的学习进步，还可以对他们的身心健康良好的培养。在小学英语课堂上，教师也要发挥育人作用引导学生们的心理价值，在课堂中需要渗透心理健康教育教学内容。因此，本篇文章就以小学生英语课堂的角度出发，探讨小学生们的心理健康发展状态，可以给更多的小学英语教师提供一些有价值的教学意见或者建议。能够在帮助学生们学习的同时，更多的启发思考探索心理健康教育教学未来发展。
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