【摘 要】
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自新课改以来,教师不太敢用讲授法上课,担心被判定 为违背课改精神,违背教学规律,不尊重学生的主体地位.其实,讲 授法作为一种教学方法,我们对其要有客观全面的认识,辩证地对
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自新课改以来,教师不太敢用讲授法上课,担心被判定 为违背课改精神,违背教学规律,不尊重学生的主体地位.其实,讲 授法作为一种教学方法,我们对其要有客观全面的认识,辩证地对待教师的讲授,理智地给教师的适时精当的“讲”留个位置.语文课堂上,教师应避轻就重讲语言,由表及里讲构思,对接体验讲背景, 回归起点讲主题.
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