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小学语文教材中的插图能帮助学生理解课文内容,激发学生学习的兴趣,丰富学生的想象,启迪学生的思维.赋予语文课本中的插图新的思路,并合理利用,完全可以从中开发出课堂教学新的资源价值,发挥其新的作用.
运用插图提高小学语文课堂效率
【摘 要】
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小学语文教材中的插图能帮助学生理解课文内容,激发学生学习的兴趣,丰富学生的想象,启迪学生的思维.赋予语文课本中的插图新的思路,并合理利用,完全可以从中开发出课堂教学新
【机 构】
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江西省上饶市万年县苏桥中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要： 学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。中学阶段是学生成长的关键阶段，也是学生的基础素质形成的关键阶段，而坚强的意志、健康的个性和心理机制等是各种习惯养成的基础，中学阶段则是良好习惯养成的关键期，如何让学生养成良好的学习习惯呢？作者结合平时的英语教学，谈谈自己的做法和体会。 关键词： 英语学习 学习
去年以来,我国经济从从高速增长向中高速增长的新常态发展,在新常态下,一些结构性、周期性和长期性因素对经济产生叠加影响,但同时随着全面深化改革的深入推进,以及国家促进
中央音乐学院从1949年开始筹建，1950年6月17日正式成立。但其前身，最早可以追溯到1927年成立燕京大学音乐系，之后分别是1939年成立的华北大学文艺学院音乐系，1940年成立的南京国立音乐院，1946年成立的国立北平艺术专科学校音乐系和香港、上海的中华音乐院，1948年成立的东北鲁迅文艺学院音乐系，其主体是南京国立音乐院。在考察学院历史的工作中，我院历来坚持实事求是的态度。面对当前高校想方
摘 要： 在新课改背景下，初中英语教学虽然取得了一些成效，但仍存在一些问题，小组合作法的引入，可以为改革初中英语教学提供新思路。本文尝试研究小组合作法在初中英语教学中的应用，希望能起到抛砖引玉的作用。 关键词： 初中英语教学 小组合作 应用 一、引言 新课程改革明确指出初中英语教学要培养学生自主、合作、探究的能力，使学生在教师引导下，通过小组合作发展英语学习能力。如今，初中英语教学还存在一些
摘 要： 新课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进，本次课程改革的显著特征就是学习方式的转变。英语课程标准明确指出，要使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成积极、有效的学习策略，发展自主学习能力和合作精神，这是英语课程的主要任务之一。小组合作学习是基础教育阶段英语课程的主要任务之一。随着高科技的发展，社会分工越来越细。合作精神成为一种比知识更为重要的能力，成功的事业其关键在于群体的合作
【关键词】小学数学；教育；逻辑思维能力 1 小学数学教学中培养逻辑思维能力的重要性 逻辑思维能力是指正确、合理地进行思考的能力，而数学作为基础性的学科恰好也是一门逻辑思维要求比较好并且实用性很强的学科，逻辑思维能力就像是数学的生命力和发展源泉。要想学好数学就必须具有良好的逻辑思维能力，逻辑思维能力也为学好数学提供了许多的良好条件，既增强了学生的學习兴趣，又提高了学生的学习思考能力，使学生掌握数
摘 要： 词汇是构成语言的基石，培养学生综合语言运用能力的基础和前提是提高学生的词汇运用能力。英语词汇量的掌握程度直接关系到英语水平，现在所提倡的任务型教学方法认为语言习得是在有意义的交际中实现的。任务型教学法的有效实施有利于激发学生学习的热情和培养独立思考等能力，本文根据初中学生的实际情况，就任务型方法在初中英语词汇教学中的运用进行探讨。 关键词： 初中英语 词汇教学 任务型方法 所谓任务型
摘 要： 初中英语课程是初中阶段的基础课程，在初步培养初中生英语素养、开阔初中生具备国际视野方面有至关重要的作用。然而，受种种原因限制，初中英语教学现状并不尽如人意。翻转课堂教学模式的出现，为改革初中英语教学提供了新思路。 关键词： 初中英语教学 翻转课堂 教学应用 一、引言 21世纪的竞争是科技的竞争，是信息的竞争，更重要的是人才的竞争。在这种情况下，学校教育要勇于承担起培养高素质人才的重
【关键词】综合实践；学习模式；探究 在小学数学教学中，很多时候综合实践活动课容易上成“纯活动课”，学生按指令进行操作活动后，没有交流分享，没有总结提升，就匆忙收兵下课，这样的综合实践活动，活动有余思考不足。显然，这样的数学综合实践活动课有效性肯定低下。如何提高小学数学综合实践活动的教学效率是当前我们数学教师急需解决的一个重要问题。笔者结合多年的教学经验，总结了小学数学综合实践活动的教学经验，寻找
私募基金是我国资本金融市场上一个重要的机构投资者,由于我国私募基金具有运作隐蔽性和投资灵活性等特点,所以虽然在我国起步较晚但是发展却很迅速.作为基金直接管理者的基