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本报讯 自行设计、自己动手组装、独立编写程序……一台台形状各异的机器人在孩子们的控制下精准完成送水、更换水管、挖水井、施肥、浇花、灭火等一系列任务。近日,合肥肥西县第三届机器人竞赛在该县青少年校外活动中心举行,来自全县25所学校148支代表队的342名学生参加了WER创新赛——抢占高地、2018WER积木普及赛——“信息时代”、2018WER移动普及赛、FLL机器人工程挑战赛、超级轨迹竞赛、机器人VEX——IQ工程挑战赛、机器人创意赛、机器人灭火竞赛等8个项目的角逐。
據了解,今年的机器人竞赛相较往年有了很大的变化,比赛项目由原来的5个增加至8个,参赛面也更加广泛,参赛队伍由去年的85支增加至148支,参赛人数也有了大幅度提升。
本次比赛中,最引人注目的就是机器人创意比赛,该项比赛是学生在辅导教师的指导下,在学校或家里,以个人或小组的方式进行智能机器人的创意、设计、编程与制作,最后完成自己的机器人创意作品参加大赛展示和评选。今年,学生围绕家庭服务这一主题,设计了不同类型的机器人,有自动浇花机器人、自动捕鼠机器人、智能电扇等。
今年的FLL机器人工程挑战赛从18个任务中随机选取15项,参赛选手们根据选取的任务,现场组装机器、现场改编程序,指挥机器人完成指定的任务。“今年比赛的主题是‘饮水思源’,将根据参赛选手完成任务情况给分或罚分,变化性很大,考验孩子们的动手能力和应变能力。”FLL机器人工程挑战赛裁判长王愿告诉记者。
“以前觉得孩子参加机器人竞赛就是玩玩,今天才发现机器人竞赛并不简单,孩子们需要自行设计、现场组装、编入程序,并通过不断调试获得成功,既锻炼了孩子的动手能力,也展现了孩子们的想象力,让孩子们尽享科技带来的快乐,对孩子们综合素质的提升帮助很大。”一位带孩子前来观看比赛的家长告诉记者。
(林兴勇)
據了解,今年的机器人竞赛相较往年有了很大的变化,比赛项目由原来的5个增加至8个,参赛面也更加广泛,参赛队伍由去年的85支增加至148支,参赛人数也有了大幅度提升。
本次比赛中,最引人注目的就是机器人创意比赛,该项比赛是学生在辅导教师的指导下,在学校或家里,以个人或小组的方式进行智能机器人的创意、设计、编程与制作,最后完成自己的机器人创意作品参加大赛展示和评选。今年,学生围绕家庭服务这一主题,设计了不同类型的机器人,有自动浇花机器人、自动捕鼠机器人、智能电扇等。
今年的FLL机器人工程挑战赛从18个任务中随机选取15项,参赛选手们根据选取的任务,现场组装机器、现场改编程序,指挥机器人完成指定的任务。“今年比赛的主题是‘饮水思源’,将根据参赛选手完成任务情况给分或罚分,变化性很大,考验孩子们的动手能力和应变能力。”FLL机器人工程挑战赛裁判长王愿告诉记者。
“以前觉得孩子参加机器人竞赛就是玩玩,今天才发现机器人竞赛并不简单,孩子们需要自行设计、现场组装、编入程序,并通过不断调试获得成功,既锻炼了孩子的动手能力,也展现了孩子们的想象力,让孩子们尽享科技带来的快乐,对孩子们综合素质的提升帮助很大。”一位带孩子前来观看比赛的家长告诉记者。
(林兴勇)