多元化策略构建小学数学高效课堂

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目前,大部分小学数学课堂提倡多元化策略教学,多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的新型高素质人才,对提高课堂教学质量具有重要的意义。 At present, most primary mathematics classrooms advocate diversified strategy teaching, and the diversified student learning evaluation system is of great significance to improve the quality of classroom teaching by cultivating a new type of high-quality talents with innovative spirit and innovation ability.
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