【摘 要】
：
土壤中硫化物可以与铅、镉、砷等亲硫元素生成难溶性的重金属硫化物，加重土壤的重金属污染。因此，土壤中硫化物的定期、有效监测，对分析、控制、预测土壤的重金属污染具有重要意义。亚甲基蓝分光光度法因具有适用范围广、检测设备常规、易引入较大人为误差的操作步骤较少等优点被广泛应用。文章利用有证标准物质，通过加标物质固定方式、加酸方式、蒸馏速度的对比实验，进行蒸馏法测定土壤硫化物的最优实验条件探讨。通过对比实验
【机 构】
：
中国石油天然气股份有限公司冀东油田开发技术公司
论文部分内容阅读
土壤中硫化物可以与铅、镉、砷等亲硫元素生成难溶性的重金属硫化物，加重土壤的重金属污染。因此，土壤中硫化物的定期、有效监测，对分析、控制、预测土壤的重金属污染具有重要意义。亚甲基蓝分光光度法因具有适用范围广、检测设备常规、易引入较大人为误差的操作步骤较少等优点被广泛应用。文章利用有证标准物质，通过加标物质固定方式、加酸方式、蒸馏速度的对比实验，进行蒸馏法测定土壤硫化物的最优实验条件探讨。通过对比实验，确定了最优的实验条件：固定方式为加入适量乙酸锌乙酸钠溶液，用pH值为10～12的水定容，采用加酸分液漏斗加酸，蒸馏速度为3 mL/min。实际样品测试验证的加标回收率为90.6%～94.0%,且数据稳定。
其他文献
目的 观察地黄益智方对卒中后认知障碍非痴呆（PSCIND）肾精亏虚证患者的临床疗效。方法 选取2019年7月—2021年1月就诊于上海中医药大学附属龙华医院记忆障碍专病门诊、神经内科普通门诊以及住院的PSCIND肾精亏虚证患者，共116例，按照随机数字表法分为试验组和对照组，各58例。其中试验组服用地黄益智方，对照组服用吡拉西坦片，共治疗6个月。观察2组患者治疗前、治疗3个月后、治疗6个月后简易精
农机购置补贴是促进农业机械化发展的重要政策举措,对调动农民生产积极性、保障国家粮食安全有重要意义。焦作市实施农机购置补贴政策已长达十七年,补贴政策的实施对焦作市农业生产和农民生活等方面了深刻的影响,在新发展阶段,深入研究焦作市农机购置补贴政策实施效果兼具理论与实践意义。本文基于对现实问题的思考,通过研究以往学者成果确定了研究方向和研究内容,以国家干预理论和公共财政理论为基础,采用文献研究法、灰色关
目的 分析以血栓形成为早期临床表现的恶性肿瘤临床特点,以期提高临床医师对恶性肿瘤的早期诊断与治疗能力。方法 回顾性分析854例肿瘤合并血栓的住院患者,筛选出43例血栓确诊早于肿瘤的患者,根据血栓的流行病学及危险因素分析,选取相关临床指标,对这部分患者进行分层分析。另外将43例患者列入A组（即以血栓为首发症状的肿瘤患者）,另将811例患者列入B组（即肿瘤合并血栓患者）,分析比较2组患者基线特征及实验
“学科素养”是新课标重点突出强调的一种学习素养能力，对高中生物学学科而言，核心素养主要包括“生命观念”“科学思维”“科学探究”及“社会责任”四个维度的内容。本文在高中生物大单元教学过程中，从学科核心素养能力培养角度出发，以人教版教材“细胞的物质输入和输出”为例，基于生物学新课程标准渗透学科核心素养思想，着重分析和探究教学策略，旨在从知识、能力、情感态度及价值观方面促进学生全面发展。
目的了解学生标准化病人（student standardized patient,SSP）在手术室感染控制实训教学中的应用探索。方法通过实际病例结合文献资料,针对护理实习生构建不同案例以SSP形式在手术室感染控制课程应用,由学生分组扮演不同病种的感染患者及手术室护士,按课程中的感染手术处理流程完成处理,教学后观察实习护生的学习兴趣、分析问题、解决问题、团队协作及理论联系实际能力。结果探索和开辟了较
＜正＞试题情境是命题的要素之一，命题的立意确定之后，总要通过一定的情境表现出来，即给考生设置一个特定的环境。这个环境可以是假设的，但必须是科学的。那么，如何检验这个“情境”是否科学、是否符合客观实际呢？我认为数学运算应该是一种有效手段。原题：将CO和H2充入体积可变的密闭容器中，
目的 研究肿瘤患者经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）置管后发生静脉血栓的原因以及对应的护理措施。方法 选取2015年1月至2019年12月接受PICC置管的肿瘤患者158名，将其分为对照组（未发生静脉血栓，n=137）和观察组（发生静脉血栓，n=21）,对患者临床资料进行单因素和多因素回归模型分析，来判断影响静脉血栓形成的因素。结果 观察组年龄＞60岁、有静脉血栓形成史、化疗剂液时间＜3 d,
新时代背景下，旅游行业对专业人才的需求不断提高，旅游管理专业依托国家级一流专业建设点、北京市重点建设一流专业，遵循“多维度认知旅游行业、厚基础夯实实践教学、全方位助力人才培养”的改革理念，形成“一核心、三途径、四对接”的专业认识实习教学体系，促进旅游管理专业实践教学和人才培养目标的达成。在认识实习的实践中，通过对教学内容、运行方式、考核方式等方面的改革，解决一些现存的主要问题，并且在学生培养、校外
目的探究手术室护理教学中采取临床护理路径式带教方法的效果。方法选取医院2021年1月-2021年12月手术室接收的60名手术室实习护士,采用随机分组法分为A组,B组,各30名,A组采用常规带教,B组采用临床护理路径带教,观察A组,B组带教满意度以及手术室护理能力。结果 B组带教满意度90%,高于A组66.67%（P＜0.05）;B组理论知识,护理实践得分高于A组（t=15.250/47.632,P
高中生对化学平衡的理解是重要且仍待深入探索的研究问题。潜在变量模型和数据挖掘有助于研究者从新角度了解学生的化学平衡概念学习情况。本研究使用自编的化学平衡命题测验，应用潜在类别分析和Apriori算法呈现722名高二年级学生对化学平衡命题的掌握情况。研究发现：（1）学生适合被分为3个组别，分别为高掌握水平组、中掌握水平组和低掌握水平组；（2）根据本研究设定的参数条件，未在高掌握水平组学生的作答中获得