浅析如何打造初中英语高效课堂

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naicha125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中生的课业压力很重,如何实现英语课堂的高效化,需要对于课堂的教学目标和相关的要求进行优化,只有对于课堂教学内容和教学过程进行了高效的优化,遵循科学发展规律,回归教学的本质,才能够让初中英文课堂教学的效率更高,效果更好。
其他文献
通过分析新体育课程标准产生的背景,以及基本理念、目标体系、学习领域、教学方式和评价方法五大方面的变化,提出在新体育课程标准的实施过程中体育教师首先应扮演好四种角色,即
好的阅读习惯有利于提高阅读的质量,不良的阅读习惯会降低阅读的速度,影响读者对文章的理解,难以让人体会到阅读的乐趣。
<正>前不久,在乐山市市中区童家镇红旗村,村民们围着一口刚出水的井与区计生局干部谈得喜笑颜开,商量着水塔建设和安装水管的事宜。自"走基层"活动以来,作为区计生局"一把手"
公办学校转制是20世纪90年代以来我国教育体制改革进程中出现的一种重要的探索模式,其产生的原因主要有国家教育总投入不足、公办学校固有的体制性障碍和世界范围内公共部门管
<正> 华南地区唯一的国家级大学科技园华南理工大学科技园主园区正式动工兴建。 科技园总投资将达到3亿元,总面积达到350亩。将重点发展电子信息产业和生物医
学生的学习是一个充分调动自己的思维器官,不断发现和解决问题的过程。没有课堂提问的语文课堂是枯燥的,“满堂问”的语文课堂是低效的。课堂提问是一门学问,“智者问得巧,愚者问
通过论述如何借助较为成熟的县级供电企业生产管理信息系统(MIS)和配电地理信息系统(GIS)成果,做好停电计划的时户数控制,从而实现可靠性指标的预控和在控.
从3-硝基-4-氯苯甲酸,通过碱性水解、催化加氢及脱盐三步反应,合成得到3-氨基-4-羟基苯甲酸.结果表明,最佳NaOH水解量为5.0~5.5eq,时间为3.5h;正交试验催化加氢较佳条件为:H2
软件重用技术是软件发展过程中的一大进步,DLL文件在实现软件重用的同时,给我们带来了由于接口问题而导致的版本冲突问题.在详细分析版本冲突问题的基础上,提出了一套可行的
相比其他教师,笔者认为,初中体育教师是最“不凡”的。首先我们面对的是“初中学生”,他们本身就是极为特殊的存在;我们参与的是体育训练,体育具有极强的专业性,而我们需要将“体育