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朗读是语文教学的一种重要手段。尤其是散文,更应借助于朗读这种教学形式。本文结合自己的教学实际,论述了散文教学中朗读的三个层次：示范朗读,整体感知;朗读指导,体悟语言;重点鉴赏,读出自己。
以声演文 以诚会人——浅谈散文朗读教学的三个层次
【摘 要】
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朗读是语文教学的一种重要手段。尤其是散文,更应借助于朗读这种教学形式。本文结合自己的教学实际,论述了散文教学中朗读的三个层次：示范朗读,整体感知;朗读指导,体悟语言;重
【机 构】
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河南省郑州市第二十中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年6期
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