【摘 要】
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一、动笔前,调身心rn屏显:轻入座,纸毡平;合用砚,要细心;水先加,墨调匀;沿内侧,笔掭定;搁好笔,气息宁.(生目视字屏,自主达成)rn做写字操:活动指、腕、臂.rn写前检查:笔、墨、
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一、动笔前,调身心rn屏显:轻入座,纸毡平;合用砚,要细心;水先加,墨调匀;沿内侧,笔掭定;搁好笔,气息宁.(生目视字屏,自主达成)rn做写字操:活动指、腕、臂.rn写前检查:笔、墨、纸、砚、帖、毡的使用方法及摆放位置.rn[点评]习练毛笔字,动笔前,准备工作要充分.文具用品摆放规范有序,针对课桌空间状况,指导学生共用砚台、笔架,先滴水,再调墨,控制用量,既减少碰撞、挤占的麻烦,又培养精细节俭的品质.教师行间检查,具体指导,发现问题及时提供帮助.写字操,写前热身,宁静心绪,让身心进入习练状态.
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