【摘 要】
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若要醋酸曲安奈德注射液生产线工程设计风险管理效果更可控,一方面需做好药品生产线的调查工作,明确风险管控的要素与内容,并做好风险类型与严重程度的划分;另一方面,还需站
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若要醋酸曲安奈德注射液生产线工程设计风险管理效果更可控,一方面需做好药品生产线的调查工作,明确风险管控的要素与内容,并做好风险类型与严重程度的划分;另一方面,还需站在工程设计角度,判断影响注射液生产质量的渠道,基于生产流线进行再设计,落实对应的风险管理措施,以便使工程管理的质量与效果更可控.本文基于制药工程生产线模块化设计展开分析,在明确风险管控要素与对策同时,期望能够为后续生产线工程设计工作提供良好参照.
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随着教育技术的发展，开展多媒体技术教学是教学现代化和教学改革的一种重要体现。多媒体以图文并茂，声像俱佳，动静皆宜的表现形式，以跨越时空的表现力，大大加深师生对抽象事物与过程的理解与感受，并取代了以往黑板、书本等单一的教学形式，从而将课堂教学带进全新的境界。同时，使师生在有限的时间内获取了更多的信息。但是，我们不能过分夸大多媒体的功能而忽视它的局限性。那么，如何合理运用多媒体课件提高课堂教学的实效性
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摘要：本文论述了“理实一体化”的涵义、特点以及做好“理实一体化”工作的各项举措等内容，依据中职教育环境、方法以及教育人员的素质等因素，在计算机网络中结合“理实一体化”的实践，提出若干促进计算机网络专业课程“理实一体化”的措施。关键词：中职教育； 教学模式； 理实一体化 一、“理实一体化”的意义1.“理实一体化”的背景“理实一体化”是理论教学和实践教学的完美融合，是一项计算机教学模式创新工程。中职教
我说课的题目是《静电现象》。下面我从十个方面来说一说: 一．教学理念 现代教育心理学家布鲁纳说 “我们教一门科目，不是建造有关这门科目的一个小型现代图书馆，而是使学生亲自像数学家思考数学，像史学家思考史学那样，使知识的获得过程体现出来，认识是一个过程，而不是一种产品.” 所以本课采用了演示和学生探索性实验相结合并以学生实验为主的教学方法，引导学生做好实验，充分发挥实验的作用，通过独立思考与分组
我国人多地少，随着社会经济的发展，人地矛盾更为激烈。由于农业比较利益低下，导致农业土地不合理的经营行为发生，造成农用地质量下降、生态环境恶化。为了实现农业土地资源持续利
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