【摘 要】
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随着核心素养理念的提出,人们对高中生心理健康教育和其职业生涯规划能力培养越来越重视,要求高中心理健康教师在日常教学工作中应立足学生青春期心理特点,把心理健康和职业
【机 构】
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麻江县第一中学,贵州 黔东南州 556000
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随着核心素养理念的提出,人们对高中生心理健康教育和其职业生涯规划能力培养越来越重视,要求高中心理健康教师在日常教学工作中应立足学生青春期心理特点,把心理健康和职业生涯教育与时代背景有机的融合起来,为高中生打造健康成长的蓝天.教师要积极开发互联网优质教学资源,向学生普及职业生涯知识,借助专业心理测试平台进行职业规划相关测评、节选青春励志影视剧片段,为学生展现未来职场环境,引导学生明确的求学和职业生涯规划,充分利用团体心理课的“活动”与“体验”原则,设计符合学生身心发展特点,具有可操作性的主题教学,拓展学生知识储备.巧妙运用新媒体平台,向学生推送一下职业生涯规划优质文章,培养学生良好的社交能力和职场礼仪,促进高中生全面发展.
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