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农村学生的作文水平一直是横亘在农村语文教师面前的难题。农村小学生课外阅读量少,知识面较为狭窄,部分学生怕作文、厌作文,导致农村小学作文教学陷入了窘境。本文从以读、说、写为支点,创造习作互改机会,习作讲评开放化三方面阐述了如何提高农村小学生的写作水平。
如何提高农村小学生的写作水平
【摘 要】
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农村学生的作文水平一直是横亘在农村语文教师面前的难题。农村小学生课外阅读量少,知识面较为狭窄,部分学生怕作文、厌作文,导致农村小学作文教学陷入了窘境。本文从以读、
【机 构】
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广西百色市田东县林逢镇平洪小学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年12期
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