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小班幼儿有自控能力弱、年龄小、自理能力有限等特点，因此，幼儿常规教育对幼儿形成习惯有着极其重要的作用，其中小班时期是幼儿常规教育的重要阶段。主要从师幼情感培养、使用多样型育儿方法、家庭配合育儿三个方面对小班幼儿常规培养进行分析。
小班幼儿常规培养策略分析
【摘 要】
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小班幼儿有自控能力弱、年龄小、自理能力有限等特点，因此，幼儿常规教育对幼儿形成习惯有着极其重要的作用，其中小班时期是幼儿常规教育的重要阶段。主要从师幼情感培养、使用多
【机 构】
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江门市蓬江区机械幼儿园
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2013年10期
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