【摘 要】
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目的探讨护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生专业自我概念对患者安全态度和职业素养的影响。方法便利选取48所高校的394名MNS研究生,采用一般资料调
【基金项目】
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2019年重庆市研究生教育教学改革项目(yjg193051),2019年重庆市第六批研究生优质教育课程项目(yzkc201902)
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目的探讨护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生专业自我概念对患者安全态度和职业素养的影响。方法便利选取48所高校的394名MNS研究生,采用一般资料调查表、护理专业自我概念量表、患者安全态度和职业素养问卷进行调查。结果MNS研究生专业自我概念总均分为(2.85±0.35)分,患者安全态度和职业素养总均分为(3.73±0.46)分、整体积极反应率为65.97%。专业自我概念与患者安全态度和职业素养成正相关(r=0.502,P<0.
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