【摘 要】
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学生个体组成班级集体,班级管理实际上是对学生的全面管理,管理质量直接影响学生未来的发展。教师可以通过激励机制创新班级管理方法,营造良好的班级氛围,为学生创造更多的学习机会,提高管理质量,使班级管理在学生成长和发展中发挥积极作用。简要分析初中班级管理中建立激励机制的价值,提出建设策略。
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学生个体组成班级集体,班级管理实际上是对学生的全面管理,管理质量直接影响学生未来的发展。教师可以通过激励机制创新班级管理方法,营造良好的班级氛围,为学生创造更多的学习机会,提高管理质量,使班级管理在学生成长和发展中发挥积极作用。简要分析初中班级管理中建立激励机制的价值,提出建设策略。
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