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黄颡鱼重组生长激素的制备及对其鱼苗生长的影响
【出 处】
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水生生物学报
【发表日期】
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2015年03期
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摘要：传统“一刀切”的教学模式满足不了学生的发展需求，很难照顾到每一个学生，急需做出改变。在这种情况下，分层教学模式应用而生，很好地解决了这个问题。在初中数学的教学过程中，教师应该坚持以学生为本，关注学生之间的发展差异，这样才能够保障分层教学的有效性，提高初中数学的课堂教学质量。关键词：分层教学;因材施教;初中数学中图分类号：G4 文献标识码：A随着课程改革的不断深入，教育领域发生了翻天覆地的变化，对教育教学提出了更高的要求。強调了教师在教学过程中，应该尊重学生的主体地位，公平公正的看待每一个学生，并
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摘要：在新课程改革教育背景下，大家越来越重视学前教育，对幼儿园教育提出了越来越高的要求。而自然教育理念下幼儿园户外环境具有自然、安全、和谐、多元等特点，其作为一种有效的幼儿教育教学资源，可以激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力，提升幼儿的认知水平。本文对自然教育理念下幼儿园户外环境创设进行了分析与探究，并提出了自然教育理念下幼儿园户外环境创设的策略，以促进幼儿的全面发展。关键词：自然教育;幼儿园;户外环境;创设中图分类号：G4 文献标识码：A对幼儿进行自然教育，让幼儿在学习中感受自然事物的美好，可以释
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中图分类号：G4 文献标识码：A物理学，是一门以实验为基础的科学，它既要有科学的思维，又要有操作的程序和实际动手的能力，我们的教学就是要培养学生的学习能力，科学方法，提高学生的科学素养。但在日常教学中发现一些教师对实验课教学研究不足，课堂上就实验讲实验，忽视模型建构与方法提炼归纳的现象比较严重，造成教师和学生在思想上、观念上存在着重理论、轻实验;重实验结论、轻实验过程的倾向。如何改进实验课教学，巧妙突破困扰学生的这一难点，让实验课堂活起来，笔者尝试利用“捂·焐·悟·晤”的策略，收到了比较好的效果。一、
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摘要：学生除了在学校学校之外，其余的时间都在家庭当中，而家长就是学生的第一任教师，所以，家长的教育对学生是十分重要的，在潜移默化中影响着学生。在教导学生的时候，班主任要及时的和家长进行沟通，更进一步的了解学生，全面促进学生进步。关键词：班主任、家庭教育、渗透策略中图分类号：G4 文献标识码：A在班级教学的时候渗透家庭教育，进行家校联合，向家长宣传正确的教育理念，以此来提高家长的教育能力，英国著名的“曼彻斯特调查报告”指出：“教育成功的至要因素在于家庭环境内，家庭因素的重要性几乎两倍于社区与学校两项因素
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