【摘 要】
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在小学的信息课堂中,传统的教学模式并不能吸引学生的注意力,为了使得小学生的信息技术实际操作能力提高,在小学的信息技术教学过程中可以使用翻转课堂的方式调动小学生的学
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在小学的信息课堂中,传统的教学模式并不能吸引学生的注意力,为了使得小学生的信息技术实际操作能力提高,在小学的信息技术教学过程中可以使用翻转课堂的方式调动小学生的学习积极性,培养提高小学生的综合能力。
In the information classroom of primary school, the traditional teaching mode can not attract students ’attention. In order to improve the practical ability of primary school students in information technology, primary school students can use the way of overturned classroom to motivate pupils’ learning enthusiasm in information technology teaching. Training to improve the comprehensive ability of primary school students.
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