浅谈引导农村小学的留守儿童实现课内外阅读有效衔接的策略

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m200997
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,有利于培养学生的文学素养,提高阅读水平和能力,但是语文阅读并不仅仅局限于课内阅读,还要引导学生进行课外阅读,不断丰富自己的阅读量。但是对于农村小学的留守儿童来说,由于父母不在家,缺少监督,没有养成良好的阅读习惯,他们的课内阅读和课外阅读割裂开来,课外阅读的数量有限。所以本文主要是从树立阅读教学理念,丰富阅读教学方法,加强阅读方法指导,完善阅读教学评价等几个方面来探究对于农村留守儿童如何实现课内外阅读的有效衔接。
其他文献
数学是一门基础性的学科。小学是为学习数学打基础的阶段。同时还要发展学生的思维能力,从小就开始培养学生对数学学习的兴趣,养成良好的行为习惯。提高学生的素质,德、智、
在小学科学新课标没有实施以前,许多人认为科学是副科,个别学校实验仪器像出土文物一样满是灰尘,许多地方的学校很不重视,有时让人感到有歧视的感觉……而在素质教育的今天,
著名作家毕淑敏说过:我对世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,欣赏他,他也会认为自己是可爱的,他会感觉到
期刊
目的:探讨脓毒症患儿行连续肾脏替代疗法(CRRT)前应用9 g/L生理盐水液体复苏对后期肾功能及炎症因子水平的影响。方法:选取2017年2月至2019年10月期间我院收治的105例脓毒症
合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。当前,我国收入分配失衡现象日趋严重,对经济发展与社会稳定带来不利影响,“社会财富怎么分”已引起高度关注。财政在调整优化
幼儿阶段是人发展的基础阶段,关注幼儿的身体和心理健康,发展幼儿的爱好和特长,对他们的未来发展都会产生深远的影响。家庭是幼儿心灵的港湾,家长是孩子第一任老师,家庭教育是幼儿
文章综述了国内外住院患儿非计划性拔管的研究现状,从患儿、医护人员、导管等方面分析了住院患儿非计划性拔管危险因素,并提出相应的安全管理策略,以有效降低非计划性拔管发
特殊教育的存在,不仅补全了我国的教育体系,而且也让更多特殊学生可以有学上、有书读。因此,特殊教育的价值远远不止“教书育人”那么简单。而科学、合理的教学情境,能够从根本上
随着科技的发展,信息技术在教学中的使用越来越普遍,为学科教学增添了动力,可以有效促进教学的实效性。藏文我国非常重要的一门少数民族语言,主要由30个字母组成,广泛应用于我国西
摘 要:初中物理课堂探究性学习和创造性思维训练的探索与实践是相对于传统的被动接受式学习而提出的,充分体现了物理新课改的精神,符合现代物理课堂素质教育的要求。初中阶段的探究式教学应着重培养学生的探究兴趣,落实探究的过程和方法,激发学生的创新意识和发展学生的创新能力。教师应注意探究性教学活动的设计,努力营造具有科学探究活动的课堂教学环境,采取循序渐进的教学步骤,充分利用各种资源来提高探究性学习的实效性