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为培养贴近实战、贴近岗位的高素质新型陆军军事人才,需要准确把握作战需求牵引、能力目标生成、执教能力提升、教学模式创新、信息化手段运用等重点,对现有教学目标、教学内容、教学团队、教学实施、教学环境等方面进行课程改造,实现课程体系支撑岗位任职要求,从而促进实战化教学,推动学科专业建设.
生长军官岗位任职课程改造的思考
【摘 要】
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为培养贴近实战、贴近岗位的高素质新型陆军军事人才,需要准确把握作战需求牵引、能力目标生成、执教能力提升、教学模式创新、信息化手段运用等重点,对现有教学目标、教学内
【机 构】
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陆军军事交通学院镇江校区
【出 处】
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军事交通学院学报
【发表日期】
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2020年1期
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