【摘 要】
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语文学科不同于其他学科的学习，除了可以学到基本的学科知识外，还可以通过学习语文掌握认知能力、鉴赏能力，语文对学生价值观，人身观的形成也有着重要影响。小学阶段语文的教学又
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语文学科不同于其他学科的学习，除了可以学到基本的学科知识外，还可以通过学习语文掌握认知能力、鉴赏能力，语文对学生价值观，人身观的形成也有着重要影响。小学阶段语文的教学又是整个教育阶段的基础，小学课程与课堂建设的科学性就显的尤为重要。本文分析了现阶段小学语文课堂与课程建设中存在的问题并对小学语文课程与课堂建设的改进提出了相应的策略。
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