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浅谈小学生朗读的困境与技巧
浅谈小学生朗读的困境与技巧
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodluckxsb1223
【摘 要】
:
平常,老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受,不能体现学生是主体,不符合新课标精神.学生的模仿能力非常强,如果老师读得好,经常范读,让学生跟读,学生就会从听读,跟
【作 者】
:
赵久平
【机 构】
:
贵州省桐梓县九坝镇蒲家小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2016年30期
【关键词】
:
朗读能力
朗读技巧
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平常,老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受,不能体现学生是主体,不符合新课标精神.学生的模仿能力非常强,如果老师读得好,经常范读,让学生跟读,学生就会从听读,跟读中糾正自己的发音、语气、停顿等方面的错误,掌握技能与方法,提高朗读能力.
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